林黛玉教导香菱作诗这一情节，不只是隐晦地映射历史，更是在真切地为我们传授作诗的方法，具有极高的文化价值。
《红楼梦》的作者怀着对华夏文化的深沉热爱与珍视，竭力为后世保留文化火种，全方位还原各类传统文化的精髓。
香菱学诗这一节，生动且完美地再现了古人学习作诗的过程，让我们看以实实在在的看见诗歌创作的方法。
这部鸿篇巨制，几乎涵盖了所有古典文化的领域，而诗词则在众多华夏文化元素中，是最具代表性的存在。
中国诗词的伟大之处，绝非小众艺术的孤芳自赏，而是拥有一种跨越阶层、雅俗共赏的独特魅力。
无论何人，只要读到那些美妙的诗句，都会由衷赞叹。它的美好，能被每一个普通大众所感知、所欣赏，这正是诗词的非凡之处。
我们现代人虽然都读过诗，随口也能背出几句，但是大多不会写，其实按黛玉教的方法，多数人也能知道怎样去写出一首诗。
接下来我们就根据黛玉教的，看看一首诗是怎样写出来的：
黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”
黛玉首先就说了，不要把写诗当做是什么难事，很多人就是这样，“让我读可以，让我写诗，那是一个字也憋不出来的！”
其实这是因为不知道怎么写，当你知道了写诗的过程，就会明白，它是有套路的。
首先是起承转合，就是一首诗的结构，写文章也是如此，说白了就是起头，承接，转折，收尾。
我们看一首七言律诗为例，四句就分别是起、承、转、合，如杜甫的《隔夜》：
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。